Gedichtanalyse: So sind Gedichte kein Problem mehr!

Gedichtanalyse: Die Bedeutung hinter den Worten

Egal ob Gedichte, Romane oder Sachtexte – in der Oberstufe wird im Fach Deutsch ständig etwas analysiert und interpretiert. Gerade vor der Gedichtanalyse haben viele aber Angst. Du musst die meist untypische Sprache verstehen, den Inhalt erfassen und dann auch noch anhand von Sprache und Form erkennen, was zwischen den Zeilen steht. In der Oberstufe musst du das Gedicht oft in seine kleinsten Bestandteile zerlegen, um die Aufgabenstellung zu erfüllen. Aspekte wie rhetorische Mittel, das Reimschema oder das Metrum sind dabei nur einige Punkte, die du abarbeiten musst. Kein Wunder, dass es vielen vor Deutsch im Abitur graust. Aber keine Sorge: Wenn du strukturiert vorgehst, ist auch die Gedichtanalyse samt Interpretation schreiben schaffbar. Wir erklären dir, wie du am besten vorgehst und was du bei einer Textanalyse von Gedichten alles beachten musst.

Der Hauptteil: Alles wird untersucht

Hier liegt die eigentliche Analysearbeit. Du musst sehr spitzfindig vorgehen und auf kleine Details achten. Dabei solltest du dich nacheinander dem Inhalt, der Form und der Sprache des Gedichts zuwenden. Im Anschluss folgt die Interpretation.

Was sagt der Inhalt aus?

Die Inhaltsanalyse sollte nicht mit der Inhaltsangabe verwechselt werden. Die hast du ja bereits in der Einleitung geschrieben. Hier geht es vielmehr darum, den inhaltlichen Aufbau nachzuvollziehen:

• Lässt sich das Gedicht in Sinnabschnitte einteilen?
• Gibt es Steigerungen oder eine Zäsur?

In diesem Abschnitt kannst du auch den Titel des Gedichts in Zusammenhang zu dem beschriebenen Geschehen oder der beschriebenen Situation setzen. Zuletzt solltest du dir ansehen, wer das lyrische Ich ist und woran man es erkennt. Nicht vergessen: Das lyrische Ich ist in der Regel nicht der Autor oder die Autorin.

Was lässt sich in der Form des Gedichts erkennen?

Zur Untersuchung der Form des Gedichts kannst du einfach beginnen: Wie viele Verse und Strophen gibt es? Auch das Reimschema ist häufig leicht zu erkennen. Handelt es sich vielleicht um einen Kreuz- oder einen Paarreim? Im Anschluss kannst du beschreiben, welches Versmaß vorherrscht, also welche Silben in einem Vers betont werden. Dabei solltest du auch darauf achten, ob die Endsilben eines Verses betont, also eine männliche Kadenz, oder unbetont, also eine weibliche Kadenz, sind.

Welche sprachlichen Aspekte vermitteln weitere Informationen?

Alles, was mit der Sprache des Gedichts zu tun hat, ist in diesem Teil deiner Analyse richtig. Dafür kannst du zunächst gucken, ob dir Auffälligkeiten in der Sprache begegnen. Kommen bestimmte Wortgruppen, wie z.B. Adjektive besonders häufig vor? Werden manche Wörter wiederholt? Oder gibt es bestimmte Schlüsselwörter oder Wortfelder, die dir bedeutsam scheinen? Du kannst auch schauen, ob durch bestimmte Worte eine Stimmung erzeugt wird. Besonders wichtig sind in diesem Abschnitt die sprachlichen Mittel, wie beispielsweise Metaphern, Anaphern oder Euphemismen. Solche Stilmittel musst du im Text ausfindig machen und benennen. Auch im Satzbau können solche Stilmittel, z.B. Parallelismen oder Parataxen, untersucht werden. Zuletzt sollte in diesem Abschnitt auch die Zeitform beachtet werden, in der das Gedicht steht. Denn die Bedeutung des Gedichts kann davon abhängig sein, ob es z.B. im Präteritum oder Futur geschrieben ist.

Welche Bedeutung steckt hinter alldem?

Nachdem du in den vorherigen Schritten wichtige Auffälligkeiten herausgearbeitet hast, geht es jetzt darum, deren Bedeutung zu bestimmen. Warum beispielsweise gibt es eine inhaltliche Zäsur? Wieso wurde gerade dieses Versmaß vom Autor gewählt? Welchen Hintergrund hat der Vergleich im dritten Vers? Hierbei wird die zeitliche Einordnung aus der Einleitung wichtig. Denn die Literaturepochen geben dir in der Regel wichtige Anhaltspunkte für die Interpretation. Manche Stilmittel sind in bestimmten Epochen besonders häufig vertreten und zu einigen Zeiten haben sich Autoren mit manchen Themen besonders beschäftigt. Auch durch den Hintergrund des Autors kann ein Deutungsansatz gefunden werden. Daneben ist hier auch wichtig, einen Zusammenhang zwischen Inhalt und Form herzustellen. Auch dabei ist die Frage wichtig, was dieser Zusammenhang bedeutet.

Tipps zur Herangehensweise

Das Schreiben einer Gedichtanalyse ist eine komplexe Aufgabe, bei der du strukturiert vorgehen solltest, um nicht den Überblick zu verlieren. Hilfreich für eine Textanalyse können außerdem folgende Tipps sein:

• Aufgabenstellung lesen
• Auffälligkeiten markieren
• Absätze einbauen
• objektiv bleiben

Wenn du auf diese Punkte achtest, kann es vorkommen, dass deine Interpretation des Gedichts von den gewünschten Lösungen, die dem Lehrer oder der Lehrerin vorliegen vorliegen, abweichen. Das bedeutet nicht, dass das, was du geschrieben hast, direkt falsch ist. Denn anders als in Mathe gibt es bei einer Interpretation nicht die eine richtige Lösung. Wichtig ist aber, dass du alles logisch begründen kannst und deine Analyse ein stimmiges Gesamtbild ergibt.

Aufgabenstellung lesen

Bevor du mit der Analyse beginnst, solltest du immer die Aufgabenstellung genau lesen. Denn in ihr können Hinweise darauf enthalten sein, welche Gesichtspunkte du in deiner Analyse besonders beachten solltest. In der Abi-Klausur kann es zum Beispiel passieren, dass du zwei Gedichte bekommst, von denen du eins analysieren und dann das zweite damit vergleichen sollst. Die Aufgenstellung teilt dir in der Regel auch mit, ob du im Schlussteil deine eigene Meinung zum Gedicht abgeben sollst oder ob eine andere Einordnung von dir verlangt ist.