Eine Erörterung schreiben: Darauf kommt es an

Was ist eine Erörterung?

Die Erörterung ist eine Textform, bei der du dich mit einem bestimmten Sachverhalt, einem Problem oder einer Meinung intensiv auseinandersetzt. Dazu beleuchtest du verschiedene Ansichten, wägst Argumente gegeneinander ab und fällst am Schluss dein eigenes Urteil, in dem du dich für einen eigenen Standpunkt entscheidest. So zeigst du, dass du in der Lage bist, ein Thema aus unterschiedlichen Blickwinkeln zu betrachten und zu bewerten und es nachvollziehbar für andere aufzubereiten. Außerdem beweist du in einer Erörterung deine Fähigkeit zu argumentieren, dir also Für- und Gegenargumente zu erschließen und diese zueinander in Bezug zu setzen.

Die textgebundene Erörterung

Im Gegensatz zur linearen Erörterung, die dir lediglich eine Fragestellung vorgibt, ist die Grundlage einer textgebundene Erörterung – der Name sagt es schon – ein Text. Häufig ist das ein Sachtext oder ein Zeitungsartikel, den du in deine Erörterung miteinbeziehen musst. Während du bei der linearen Erörterung damit beginnst, den zu diskutierenden Sachverhalt kurz darzulegen und seine Relevanz und/oder Aktualität zu erklären, beginnt eine textgebundene Erörterung so, wie etwa die Interpretation einer Kurzgeschichte oder eine Gedichtanalyse: Du schreibst eine klassische Einleitung, in der du Titel, Textsorte, Autor oder Autorin, Datum und das Thema nennst. Im Anschluss fasst du kurz in eigenen Worten zusammen, worum es in dem Text geht und erklärst den aktuellen Bezug und die Relevanz des Themas.

Auch der Hauptteil ist ähnlich zu dem, was du aus anderen Analysen kennst. Statt deiner eigenen Argumente, steht hier die Argumentationsstrategie des Autors oder der Autorin im Fokus. Um dir die Analyse zu erleichtern, hilft es, wenn du versuchst, folgende Fragen zu beantworten:

• Welche These vertritt der Autor oder die Autorin?
• Welche Argumente nutzt der Autor oder die Autorin: Faktenargumente, Autoritätsargumente oder persönliche Erfahrungen?
• Welche rhetorischen Mittel verwendet der Autor oder die Autorin, um seine oder ihre Meinung zu untermauern?
• Welchen Schreibstil wählt der Autor oder die Autorin? Sachlich und objektiv, subjektiv, ironisch, manipulativ oder polemisch?
• Gibt es Besonderheiten im Text?
• Was ist die Intention des Autors oder der Autorin?

Du siehst: Bei einer textgebundenen Erörterung geht es darum, die Argumentationsstruktur des Autors oder der Autorin darzulegen und die Aussageabsicht des Textes zu verstehen. Da du dabei eine fremde Meinung wiedergibst, ist es wichtig, dass du deine Aussage mit Zeilenangaben belegst und richtig zitierst.

Die dialektische Erörterung

Bei der dialektischen Erörterung bist du frei von einer Textvorgabe. Anders als bei der linearen Erörterung reicht es hier jedoch nicht, nur einseitig zu argumentieren. Die Argumente, die du zu einer bestimmten Fragestellung darlegen sollst, müssen sowohl die Pro- als auch die Kontra-Seite miteinbeziehen. Manchmal wird dir auch nur das Thema vorgegeben und du musst daraus selbst eine relevante Fragestellung ableiten. Diese nennst du dann in deiner Einleitung. Im Hauptteil hast du dann zwei Möglichkeiten, deine Argumente zu präsentieren:

• Das Sanduhrprinzip: Im ersten Teil legst du die Argumente der Gegenseite dar. Dazu beginnst du mit dem stärksten Gegenargument und endest mit dem schwächsten. Im anschließenden zweiten Teil gehst du genau umgekehrt vor: Beginne mit deinem schwächsten und schließe mit deinem stärksten Argument. Der Sinn dahinter ist, dass dem Leser die Argumente, die er zuletzt liest, am ehesten im Kopf bleiben. Und du willst den Leser ja von deinem Standpunkt überzeugen.
• Abwechselnd argumentieren: Hier wechseln sich Pro- und Kontrargumente ab. Auf ein Argument folgt somit sofort ein Gegenargument. Diese Form der Argumentation gilt als schwieriger, weil du dir im Vorfeld Gedanken darüber machen musst, welche Argumente von welcher Seite zueinander passen und wie sie sinnvoll aufeinander aufbauen. Auch hier solltest du mit dem stärksten Argument deiner eigenen Position enden.

Starke Argumente finden

Um überzeugend zu argumentieren und eine gelungene Erörterung zu schreiben, kommt es vor allem bei den freien Erörterungen, also der linearen und der dialektischen, maßgeblich auf die Qualität deiner Argumente an. Ein richtiges Argument besteht aus drei Teilen: Behauptung, Begründung, Beleg.

Sicher ist dir diese sehr beliebte Fragestellung in der Mittelstufe schon mal begegnet: Sollten Handys an der Schule verboten werden? Angenommen du vertrittst die Meinung, dass Handys nicht verboten werden sollten. Nur zu sagen "So ein Verbot ist doof" reicht hier natürlich nicht aus. Zwar geht es um deine eigene Meinung, doch diese muss sachlich dargelegt und vor allem gut begründet werden. Das Ganze könnte beispielsweise so aussehen:

1. Fragestellung: Sollte es ein Handyverbot an deutschen Schulen geben?
2. Deine These: Es sollte kein Handyverbot geben.
3. Dein Argument: Handys sollten als Lernmedium stärker in den Unterricht einbezogen werden.
4. Begründung: Das Handy ist heutzutage ein selbstverständlicher Teil des Alltags. In einer immer digitaler werdenden Welt ist es wichtig, dass Lerninhalte auf neue Medien angepasst werden. Nur so können Schülerinnen und Schüler realistisch auf den Arbeitsmarkt vorbereitet werden.
5. Dein Beispiel: In anderen Ländern, beispielsweise in Skandinavien, ist es längst selbstverständlich, dass Schülerinnen und Schüler ihre Handys mit in den Unterricht nehmen und damit arbeiten dürfen. Dort stehen ihnen zudem noch eine Vielzahl weiterer digitaler Lernmittel zur Verfügung.

Wichtig ist also, genau zu überdenken, ob du dein Argument nachvollziehbar begründen kannst, ohne dass Widersprüche entstehen. Das Beispiel kann, wie hier, ein Faktenargument sein, es kann aber auch aus deinem persönlichen Erfahrungsschatz stammen.

Tipp: Wählst du ein Beispiel aus deinen persönlichen Erfahrungen, muss es nicht der Wahrheit entsprechen. Du kannst es dir auch ausdenken.

Die verschiedenen Argumenttypen

Es gibt verschiedene Argumenttypen. Wenn du eine textgebundene Erörterung schreibst, also die Erörterung eines anderen analysierst, solltest du dir diese Arten genau anschauen und sie benennen, da das viel über die Argumentationsstrategie und die Aussageabsicht des Verfassers oder der Verfasserin aussagt – und genau diese Dinge sollst du bei so einer Analyse ja herausfinden.

Schreibst du selbst eine Erörterung, empfiehlt es sich, ebenfalls unterschiedliche Argumentationstypen zu verwenden. So machst du deinen Argumentationsstrang abwechslungsreicher und überzeugender. Zu den wichtigsten Argumentationstypen gehören:

Die verschiedenen Argumenttypen begegnen dir übrigens nicht nur, wenn du eine Eröterung verfasst. Auch bei einer Sachtextanalyse musst du sie kennen, um die Argumentationsstruktur und Aussageabsicht des /-r Autors /-in herauszuarbeiten.

Argumenttypen im Überblick

Die Qualitöt deiner Argumente entscheidet darüber, wie überzeugend du bist. Hier findest du Näheres zu den verschiedenen Argumenttypen samt Anwendungsbeispielen.

Weitere Tipps für die sprachliche Gestaltung:

• Wortwiederholungen vermeiden.
• Einen abwechselnden Satzbau sein. Achtung: Überlagen Sätze machen deinen Text unleserlich, also vermeide Schachtelsätze.
• Auf Füllwörter wie "wohl", "eben", "ja" oder "halt" verzichten.
• Im Präsens schreiben.
• Auf Rechtschreibung und Grammatik achten.

Der Schluss deiner Erörterung

Durch deine Argumentation sollte sich im Schlussteil ein Fazit ergeben, aus dem du dann eine Schlussfolgerung ziehst. Hierbei ist es wichtig, dass du nicht all deine Ausführungen nochmals wiederholst, sondern diese kurz und präzise auf den Punkt bringst. Ein guter Schluss sollte deine Arbeit immer abrunden und einen Bezug zur Einleitung darstellen, sodass Einleitung und Schluss den Rahmen für deine Erörterung bilden. Deshalb solltest du am Ende auch nochmal die Fragestellung aufgreifen. Außerdem empfiehlt es sich, einen Ausblick oder eine Prognose abzugeben, um dein Verständnis für das Thema zu demonstrieren.

Bei einer textgebundenen Erörterung solltest du die Aussageabsicht des Autors oder der Autorin darlegen und kannst selbst kurz dazu Stellung beziehen. Es kann auch sein, dass du im zweiten Aufgabenteil dazu aufgefordert wirst, auf Grundlage der Textanalyse eine eigene Erörterung zu verfassen.

FAQ: Häufige Fragen

Eine Erörterung schreiben im Überblick

• Gliedere deinen Text in Einleitung, Hauptteil und Schluss.
• Ein Argument besteht immer aus Behauptung, Begründung und Beispiel.
• Überlege dir deine Argumente im Voraus und sortiere sie nach Wichtigkeit.
• Benutze Überleitungen.
• Vermeide Schachtelsätze.
• Verzichte auf Füllwörter.
• Argumentiere sachlich.

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Erörterungen sind nicht die einzigen Texte, die du während deiner Schulzeit verfassen sollst. Wir haben dir weitere wichtige Formen der Textarbeit zusammengestellt.